应用转型下地方本科院校实验教学改革思考  

作　　者：程满环[1] 王国进[1] 崔朋[1] 姚婷[1] 

机构地区：[1]黄山学院分析测试中心,安徽黄山245041

出　　处：《科技视界》2017年第11期28-28,共1页Science & Technology Vision

基　　金：黄山学院质量工程项目(2014JXYJ24)

摘　　要：仪器分析作为现代的一种分析测试手段,广泛的应用于科研和生产,因此仪器分析实验是一门将理论与实践紧密结合,培养学生创新能力和应用能力的重要实验课程。本文以地方高校转型发展为背景,针对仪器分析实验课程的特点和实验教学中存在的问题,对仪器分析实验课教学模式、实验内容和实验教学考核方法三个方面提出改革措施,提高仪器分析实验教学效果,促进学生应用能力的提升。

关 键 词：应用转型 仪器分析实验 教学改革 

分 类 号：O657[理学—分析化学]