基于心理契约的公安院校青年行政管理教师队伍建设研究  

作　　者：宋立渠[1] 王成[1] 

机构地区：[1]中国刑事警察学院,沈阳110035

出　　处：《辽宁广播电视大学学报》2017年第3期46-48,共3页Journal of Liaoning Radio & TV University

基　　金：中国刑事警察学院院级课题<基于心理契约的公安高校师资管理机制研究>;辽宁省教育科学"十三五"规划2016年度课题<心理契约视域下公安院校辅导员队伍专业化研究>(课题批准号:JG16DB463)的阶段性研究成果

摘　　要：近年来,随着一批批新毕业的博士和硕士生进入公安院校,公安院校呈现年轻化的发展趋势,他们受过正规高等教育,思想活跃,接受新生事物快,创新意识强,是公安院校行政事务管理的生力军,发挥着至关重要的作用。从长远看,更是公安院校事业发展的依靠。然而由于他们相对年轻,缺少社会政治经验和生活经验,缺乏实际工作的历练,容易受外界影响,出现认知上的摇摆不定,有时甚至容易出现极端化的倾向。因此,如何瞄准青年行政管理教师的特性,发挥心理契约理论强有力的教育引导功能,引领青年行政管理教师们在信息化时代爱岗敬业、奋发有为、快速成长、提升素质,用良好的精神状态和业务水平来进行工作是当前各公安院校应该研究的重点。

关 键 词：心理契约 公安院校 青年行政管理教师 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]