纸盒设计与成型技术课程交互式教学模式研究  

作　　者：陈丽莉[1] 

机构地区：[1]衡阳师范学院美术学院

出　　处：《文教资料》2017年第17期184-185,共2页

摘　　要：纸盒设计与成型技术课程是一门实践性很强的课程，作者通过教学实践的改革尝试，提炼出一套交互式教学模式，并对课程理论环节、认知环节、设计实践环节的交互式教学方式的探索进行了详细的阐述。

关 键 词：纸盒设计与成型技术课程 传统教学模式 交互式教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]