基于翻转课堂的新型混合式教学模式研究——以信息工程专业英语课程为例  

作　　者：张树静[1] 王建平[1] 

机构地区：[1]河南科技学院信息工程学院,河南新乡453003

出　　处：《西部素质教育》2017年第16期147-148,共2页Western China Quality Education

摘　　要：文章主要以信息工程专业英语课程为例,探讨基于翻转课堂的混合式教学模式的优越性,并且采用立体评估的方式,全方位考核学生的学习状况,凸显翻转教学模式下的良好教学质量和教学效果。

关 键 词：翻转课堂 新型混合式教学模式 英语 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]