“珍爱生命,学会感恩”实体性教育法  

作　　者：姜军 

机构地区：[1]江苏连云港市赣榆区中小学素质教育实践基地

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2017年第8期12-12,共1页

摘　　要：人最宝贵的是生命。“珍爱生命,学会感恩”既是一个普通的话题,也是一个永恒的话题。初中学生正处于人生“第二次断乳期”,对生命的来之不易和父母的养育之辛不能从心灵深处感悟,逃学、离家出走、迷恋网吧和手机、早恋、早孕甚至轻生自杀等现象时有发生,他们这种无视生命、有悖父母的举动,让“珍爱生命,学会感恩”变成了“知其然不知其所以然”的口头幌子。因此开展一系列“珍爱生命,学会感恩”实体性教育活动是行之有效的。

关 键 词：实体性 不知其所以然 心灵深处 离家出走 就这样 多媒体课堂 人从 艾滋病预防知识 意外怀孕 性病传播 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]