大学语文教材比较研究——以“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材为例  

作　　者：田旭红[1] 

机构地区：[1]首都体育学院国际教育学院

出　　处：《中国大学教学》2017年第8期92-96,共5页China University Teaching

摘　　要："十二五"时期,大学语文国家级规划教材在总体框架上呈现出立体化、网络化的编写趋势;版面设计方面追求形式设计对教材内容的恰当表现,显现出一种图文并茂的态势。不过,从教材编写体例和教材内容来看,大学语文课程定位存在不同见解,应统一规范;大学语文教材在分层分类编写、加强语文能力训练以及选文内容方面还需进一步努力。

关 键 词：“十二五” 规划教材 教育理念 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]