缅怀往昔的记忆遗存——读《寻古闲谭》  

作　　者：陈仲丹[1,2,3] 

机构地区：[1]南京大学历史学院 [2]国家中小学教材审查委员会 [3]江苏省基础教育教学指导委员会历史学科组

出　　处：《中小学教材教学》2017年第7期79-80,共2页Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

摘　　要：刘克明老师是我认识的历史同行中最值得谈起的人之一,而这个＂之一＂或许也可以省略。他的职业是江苏省历史教研员,这是个重要的工作,职能是组织和指导全省中学的历史教学工作。在其工作层级还有众多的市、县、区教研员和数量更多的历史教师,他则居于这个指导网络的中心。

关 键 词：记忆 教学工作 历史 江苏省 教研 

分 类 号：Q427[生物学—神经生物学]