“数据分析”课程理论与实践相结合的教学改革思路  

作　　者：陈华舟[1] 石凯[1] 唐国强[1] 陈安[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学理学院

出　　处：《时代教育》2017年第17期44-45,共2页Time Education

基　　金：广西高等教育教学改革工程项目(2014JGB153,2015GJB252);桂林理工大学教学改革工程项目(2014B05)

摘　　要：本文论述了数据分析课程的应用性和实用化在理工科本科课程教育中的重要性,基于信息与计算科学专业本科教学的数据分析课程的特点和教学规律,结合我校实际教学现状,提出了理论与实践相结合的教学改革思路。在进行数据分析课程教学过程中,需要不断加强对教学的基本思想、方法和步骤的关注,同时强化对分析方法的应用和研究,进一步加强对数学软件和统计软件的分析和计算,从而对学生计算结果的能力进行提升。

关 键 词：数据分析 理论方法 实践教学 考核模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]