互联网+背景下提升农村学前教育师资与教学质量的解决方案  

作　　者：隽国斌 

机构地区：[1]东北师范大学人文学院社会福祉学院儿童福祉系

出　　处：《时代教育》2017年第17期74-76,共3页Time Education

摘　　要：互联网的教育正在发生着改变,既有挑战也充满机遇。在农村学前教育领域,虽然近几年发展较快,但也存在师资匮乏,课程混乱,小学化倾向严重等问题。通过互联网＋学前教育平台的搭建,让城市的优质教育资源以多种方式持久的、有针对性的、大范围的服务于农村幼儿教师,服务于农村幼儿,从而不断提升农村学前教育的发展水平,改变农村教育落后的面貌。

关 键 词：互联网+ 学前教育 农村 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]