大学生拖延症与教育环境的关系  

作　　者：袁春梅[1] 

机构地区：[1]贵州商学院

出　　处：《新校园（上旬刊）》2017年第7期17-17,共1页New Campus

摘　　要：由于升入大学之后对时间管理以及自主学习能力要求的提高，导致大学生普遍患有严重的拖延症，长此以往导致大学生素质普遍下降。本文根据大学的教育经历和教育环境，分析大学生拖延症出现的原因，并据此对高校教育提出干预建议，为保证大学生教育的质量提供理论基础。

关 键 词：大学生 拖延症 教育环境 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]