影响民办高校辅导员自我效能感的因素分析  

作　　者：李灵艳[1] 臧琰琰[1] 

机构地区：[1]青岛黄海学院

出　　处：《新校园（上旬刊）》2017年第7期141-142,共2页New Campus

基　　金：山东省社会科学界联合会课题“民办高校辅导员自我效能感的提升策略研究”(课题编号:16-ZX-GJ-22)的成果之一

摘　　要：本文探究了民办高校辅导员自我效能感的水平并分析其影响因素。采用整群抽样法，在6所民办高校中选取200名辅导员，使用高校辅导员自我效能感问卷、工作情况调查问卷等对其进行调查。结果显示，在不同的外部环境和内在个体因素下，民办高校辅导员的自我效能感有显著差异。因而笔者认为可以通过影响民办辅导员的工作信念，改善工作环境、薪资待遇等外在环境，提高其自我效能感。

关 键 词：民办高校 辅导员 自我效能感 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]