新建本科院校教师隐性激励机制的构建研究——以湖南A学院为例  

作　　者：黎钰林[1,2] 

机构地区：[1]湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081 [2]湖南财政经济学院公共管理学院,湖南长沙410205

出　　处：《长江师范学院学报》2017年第2期113-116,共4页Journal of Yangtze Normal University

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划课题"新升格本科院校教师隐性激励机制研究"(XJK011JG008)

摘　　要：本文在激励与人力资源管理理论的基础上,以湖南A学院为例,从隐性激励机制的内涵、特征及意义着手,分析新建本科院校教师隐性激励机制中存在的问题,提出隐性激励的有效对策。

关 键 词：新建本科院校 隐性激励 机制 

分 类 号：G648.4[文化科学—高等教育学]