黎钰林

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供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
发文主题：性教育大学生性教育大学生审美化教师成长更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《大学教育科学》《长江师范学院学报》《湘潭师范学院学报（社会科学版）》《湖南师范大学社会科学学报》更多>>
所获基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省教育厅优秀青年基金湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
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基于CiteSpace的统一战线学相关理论研究可视化分析被引量：4
《湖南师范大学社会科学学报》2021年第5期59-69,共11页沈又红 黎钰林 
湖南省教育厅科学研究项目“禅宗心理健康教育思想及其现代教育价值研究”(17C0278)。
通过CiteSpace软件分析来源于学术期刊的98篇统一战线学相关文献(1985—2020年)发现:统一战线学相关理论研究主要集中在统一战线学理论基础、研究对象与方法、课程体系与人才建设、统一战线工作经验等领域。新时代要使统一战线学发展成...
关键词：CITESPACE 统一战线学 理论研究 
大学生礼仪课程教学存在的问题及对策研究——以湖南C学院为例被引量：3
《当代教育理论与实践》2017年第4期49-52,共4页黎钰林 
行为有礼、知书达理是当代大学生的基本素养要求。然而,当前高校开设的大学生礼仪课程还存在不少问题,如教法单一,互动少,师资力量薄弱;注重理论教学,忽视实践应用;考核方式不灵活,考评机制不完善等,严重影响该课程效能的发挥。因此,提...
关键词：大学生礼仪 课程教学 问题 对策 
新建本科院校教师隐性激励机制的构建研究——以湖南A学院为例被引量：1
《长江师范学院学报》2017年第2期113-116,共4页黎钰林 
湖南省教育科学"十二五"规划课题"新升格本科院校教师隐性激励机制研究"(XJK011JG008)
本文在激励与人力资源管理理论的基础上,以湖南A学院为例,从隐性激励机制的内涵、特征及意义着手,分析新建本科院校教师隐性激励机制中存在的问题,提出隐性激励的有效对策。
关键词：新建本科院校 隐性激励 机制 
“教学相长”涵义的历史演变及原因探析
《课程教育研究》2017年第14期2-3,共2页黎钰林 
'教学相长'是一条宝贵的教学原则,是我国古代教育家在自身的教学实践中总结出来的教学经验。时代的发展变化又赋予其新的内涵,本文从四个阶段探究'教学相长'涵义的历史演变,并分析其演变的原因,以期促进教育教学改革,提高现代教育教学...
关键词：教学相长 涵义 历史演变 原因 
墨家思想在现代企业管理中的应用被引量：1
《湖南财政经济学院学报》2016年第5期154-160,共7页黎钰林 
国家社科基金项目"基于组织视角的创新创业人才职业生涯开发技术研究"(项目编号:12BGL066);湖南省社科基金项目"数据库与模型:我省创新人才的OCD研究"(项目编号:12JL01);湖南财政经济学院教改项目"基于创新能力培养的人力资源管理专业本科生实践教学体系的构建与探索"(项目编号:2013YJJQ32)
现代企业管理从根本上来说就是人的管理,尊重人才,知人善任,力求最大限度地发挥人的潜能,实现人的价值,进而达到实现企业效益与社会效益双赢的目的。墨家在其治国理论的基础上形成了丰富的管理思想,如"兼相爱、别相恶"、"尚贤事能"、"...
关键词：墨家思想 兼爱 尚贤 尚同 激励 
高校女教师专业发展困境及其实现策略研究被引量：5
《湖南师范大学教育科学学报》2016年第4期121-125,共5页黎钰林 
湖南省教育科学"十二五"规划课题"新升格本科院校教师隐性激励机制研究"[XJK011CJG008]
当前,我国高校女教师专业成长与发展存在学科领域内女性性别角色长期不在场、学术话语权缺失等问题。女教师在事业与家庭之间不断地转换角色,容易导致角色双重冲突与混乱,影响其身心健康。因而,社会、学校、家庭与女教师自身四者应当形...
关键词：女教师 专业发展 困境 原因 策略 
“弟子规与企业管理”研讨式教学法探究
《当代教育理论与实践》2015年第6期73-75,共3页黎钰林 
为了培养德智体全面发展、具有创新意识和实践能力、适应社会发展需求的应用型人力资源管理人才,我院在人力资源管理本科专业学生中开设了"弟子规与企业管理"课程,研讨式教学法就是结合当代大学生的心理特点和"弟子规与企业管理"目前的...
关键词：弟子规 企业管理 研讨式教学法 
论教育从“非人性化”到“人性化”的演进及启示——基于马克思关于人的发展理论的思考被引量：5
《湖南师范大学教育科学学报》2012年第1期55-58,62,共5页沈小强 沈又红 黎钰林 
四川省教育厅哲学社会科学重点研究基地--四川省教师教育研究中心立项课题[TER2010-034]
教育人性化是指整个教育活动都要充满人道主义关怀。马克思认为,"人的发展"要经过:对人的依赖、对物的依赖和自由而全面发展的类主体等3个依次发展的阶段。在"人的发展"处于对人的依赖和对物的依赖阶段,"人"或被遮蔽,或被异化,教育非人...
关键词：教育人性化 人的发展 知识经济 
审美化:我国大学生性教育改革的基本路向
《当代教育理论与实践》2009年第3期79-82,共4页黎钰林 沈又红 
湖南财经高等专科学校2008年思想政治教育校级立项课题
我国大学生性教育困境的症结是"美"的缺失,大学生性教育的审美化改造势在必行。本文着力探讨大学生性教育审美化的必要性和可能性,尝试建构审美精神指引下的大学生性教育的内容和方法体系。
关键词：大学生 性教育 审美化 
当前我国大学生性教育的困境及其症结被引量：12
《当代教育理论与实践》2009年第2期37-39,共3页黎钰林 沈又红 
湖南财经高等专科学校2008年思想政治教育校级立项课题
"大学生性教育"是大学教育的一个重要组成部分。然而,当前我国大学生性教育困境重重,专门性和独立性不强,观念桎梏依然严重,教育内容窄化和失衡,缺乏主流渠道和正面教育,在地位、观念、内容、途径和方法上都缺乏审美精神的统摄和美的形...
关键词：大学生 性教育 困境 症结 
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