当前我国大学生性教育的困境及其症结  

作　　者：黎钰林[1] 沈又红[2] 

机构地区：[1]湖南财经高等专科学校法学与公共管理系,湖南长沙410205 [2]湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081

出　　处：《当代教育理论与实践》2009年第2期37-39,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：湖南财经高等专科学校2008年思想政治教育校级立项课题

摘　　要："大学生性教育"是大学教育的一个重要组成部分。然而,当前我国大学生性教育困境重重,专门性和独立性不强,观念桎梏依然严重,教育内容窄化和失衡,缺乏主流渠道和正面教育,在地位、观念、内容、途径和方法上都缺乏审美精神的统摄和美的形式的装点,成了缺乏"美"的教育。"美"的缺失是我国当前大学生性教育困境的症结所在。

关 键 词：大学生 性教育 困境 症结 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]