基于岗位任务的卫生检验与检疫技术专业课程教学探索与创新  

作　　者：杨珺[1] 万双双[1] 周茜[1] 王旭[1] 吴淑春[1] 沈亚平[1] 

机构地区：[1]杭州医学院,浙江杭州310053

出　　处：《中国卫生检验杂志》2017年第15期2269-2271,共3页Chinese Journal of Health Laboratory Technology

基　　金：浙江省教育厅高职高专院校专业领军项目(lj2013012)

摘　　要：当前,中国正处于工业化、城市化快速发展时期,自然生态环境、生产生活方式的改变以及食品安全、职业危害、生活饮用水安全和环境污染等问题,给人们带来多重健康问题。在经历了2007年太湖蓝藻污染事件、2008年三聚氰胺奶粉事件、2013年中东部严重雾霾事件之后,人们已充分认识到卫生检验在食品风险监测、环境治理中的重要作用。为进一步完善重大疾病防控体系和突发公共卫生事件应急机制,国务院公布了《关于深化医药卫生体制改革的意见》,

关 键 词：卫生检验与检疫技术专业 专业课程教学 岗位任务 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]