微课在医学机能学实验教学中的应用  

Application of micro course in teaching of medical functional experiment

作　　者：刘行海[1] 买文丽[1] 刘红[1] 刘华[1,2] 郑倩[1,2] 

机构地区：[1]川北医学院生理学教研室,四川南充637000 [2]川北医学院机能实验中心,四川南充637000

出　　处：《四川生理科学杂志》2017年第3期160-161,共2页Sichuan Journal of Physiological Sciences

基　　金：四川省高等教育教学改革项目(编号:2014-109)

摘　　要：目的:探讨微课在医学机能学实验教学中的应用效果。方法:将川北医学院2015级五年制临床医学专业26班、27班分别设为对照班和实验班。每班人数30人。对照班按照传统教学模式,实验班采用微课教学模式。应用期末考试成绩和问卷调查结合的形式,进行教学效果评价。结果:实验班教学效果明显优于对照班。结论:微课教学模式能有效提升机能实验教学效果,具有明显的应用优势。

关 键 词：微课 医学机能学实验学 应用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] R-4[文化科学—教育技术学]