一叶知秋——由“4点钟”问题谈我国托管教育组织  

作　　者：樊王妮[1] 

机构地区：[1]甘肃农业大学管理学院

出　　处：《教师》2017年第23期117-118,共2页Teacher

摘　　要：作为新生市场主体,托管教育组织既具有广阔的发展空间,同时又面临诸多困境和问题。文章主要分析我国课外托管教育组织兴起的原因、发展的趋势,并结合社会组织学理论对其发展提出可行性建议和意见,旨在促进我国托管教育组织健康有序发展,从而保障我国青少年儿童健康社会化。

关 键 词：“4点钟”问题 儿童 托管教育 

分 类 号：G523[文化科学—教育学]