提升社会主义核心价值观教育实效性的思考  

作　　者：孙六平[1] 李璇[1] 

机构地区：[1]西安理工大学马克思主义学院,西安710048

出　　处：《教学与管理（理论版）》2017年第8期90-92,共3页Journal of Teaching and Management

基　　金：陕西省教育厅哲学社会科学重点研究基地项目"网络时代青年大学生社会主义核心价值观教育实效性研究"(15JZ044)的部分成果

摘　　要：学生是社会主义核心价值观教育的重要参与者。随着网络信息化时代的到来,其技术特点对学生社会主义核心价值观教育工作产生了深刻的影响,不仅带来了价值和技术支撑,也带来了一定的挑战。面对思想教育领域这一全新态势,我们应当创新学生社会主义核心价值观教育理念、统合学生社会主义核心价值观教育结构形式、完善学生社会主义核心价值观教育评价体系,趋利避害,进一步提升网络信息化时代学生社会主义核心价值观教育的实效性。

关 键 词：网络信息化时代 学生思想教育 社会主义核心价值观 

分 类 号：G412[文化科学—教育学]