百度网盘与中小学课堂教学融合的实施路径探究  

作　　者：胡旭珽 张新明[1] 郝杏丽 

机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院

出　　处：《中小学电教（综合）》2017年第7期96-99,共4页Primary and Middle School Educational Technology

基　　金：2017年安徽师范大学研究生科研创新与实践项目,《基于百度云的高校翻转课堂教学实践研究》,项目编号:2017cxsj001;中国科协2017年度研究生科普能力提升项目,《基于馆校结合的小学科学探究式学习活动设计研究》,项目编号:kxyjsk pxm2017047

摘　　要：摘要：信息技术与课程教学的融合，是教育对现代社会人才培养诉求的自适应过程，教师应用信息技术如QQ、微信、A’课堂派等对教与学流程的再造，不仅在课程内容上实现了自由选择的资源共享，更是实现了技术支持的教与学方式的创新。为此，本文针对百度网盘等软件平台的应用现状进行分析，发掘百度网盘应用技术的教育潜能，提出其支持与服务教学过程的实践途径与方法，从而促进信息技术与教学融合的常态化发展。

关 键 词：融合 百度网盘 实践路径 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]