高校体育教学中欠缺知识现象的研究  

作　　者：李东鹏[1] 张立平[2] 

机构地区：[1]辽宁石油化工大学体育学院,辽宁抚顺113001 [2]吉林师范大学,吉林四平136000

出　　处：《运动》2017年第13期54-55,共2页Sport

基　　金：辽宁省教育科学"十三五"规划2016年度课题:辽宁省"互联网+休闲体育发展模式"构建研究(项目编号:JG16 DB255)

摘　　要：本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对高校体育教学中欠缺知识现象进行研究。研究目的:探寻欠缺的根源与解决这一现象的对策。研究结果:大学生体育保健知识的严重缺乏;对运动生理知识掌握的严重不足;大学生缺乏基本运动能力。造成大学生体育运动知识欠缺的原因有传统体育教育格局的后遗症、教学评价方式的单一导致的体育教学重点的偏离、体育教师量的硬缺口与工作中的软表现。研究结论:建立开放的、连续的体育教育格局;体育教学评价要常态化、综合化。

关 键 词：球体育教学 欠缺现象 高校 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]