翻转课堂引入体育教学的价值及实施策略研究  

作　　者：于洋[1] 

机构地区：[1]辽宁大学体育教研部,辽宁沈阳110036

出　　处：《运动》2017年第13期86-87,共2页Sport

摘　　要：翻转课是一种新型的教学模式,有利于推动教学改革的发展。但是,在体育课堂中,翻转教学的研究较少。所以,这种教学模式在体育课堂中的引入是一种新鲜的尝试,它可以明显提升教学的效果,培养学生的兴趣。翻转课堂的引入对教师提出了更高的要求,要求他们运用全新的教学理念,重视培养学生的技能。本文阐释了翻转课堂引入体育教学的价值,并研究了实施的策略。

关 键 词：翻转课堂 体育教学 价值 实施策略 

分 类 号：G807.0[文化科学—体育训练]