动物学研究性教学的探索与实践  

作　　者：方杰[1] 韩德民[1] 尹若春[1] 

机构地区：[1]安徽大学生命科学学院,安徽合肥230039

出　　处：《大学教育》2017年第9期60-61,共2页University Education

基　　金：安徽大学精品素质教育课程建设项目(J18540042);安徽大学青年骨干教师培养项目(02303301);大学生校外实践教育基地建设项目(01001309)

摘　　要：安徽大学贯彻"以学生为主体"和"研究性学习"的教学理念,依托学校厚实的动物学学科优势,准确把握课程定位,合理安排教学内容,通过对教学大纲、教学计划、教案、教材、教学方法、教学手段、实践教学、考核方式、评价体系等各教学环节的研究和改革,对动物学课程开展研究性教学,充分发挥该课程在生命科学人才培养体系中的作用,以适应基础学科拔尖人才培养的需要。

关 键 词：动物学 研究性教学 课程改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]