从蜻蜓点水式的广度到掘井汲水式的深度——以《纪昌学射》为轴心的群文阅读新思路  

作　　者：胡海丰 朱华贤[2] 

机构地区：[1]浙江杭州市大江东产业聚集区教研中心 [2]浙江杭州市萧山区教育局教研室

出　　处：《小学教学（语文版）》2017年第9期47-50,2,共4页Primary School Teaching

摘　　要：一、认词解义，朗读概括师：老师要和大家一起来学习一个新的寓言故事。故事的题目叫《纪昌学射》。（板书课题）谁来读一读课题？生：纪（ji）昌学射。师：他读得对吗？生：对!师：我最担心大家读ji。这是个多音字，它有两个读音，一个读纪扎纪念；一个读纪ji。在姓氏当中．都读——

关 键 词：水式 阅读 轴心 掘井 蜻蜓 多音字 故事 

分 类 号：TQ639.6[化学工程—精细化工]