常微分方程课程教学中应用MATLAB培养学生实践能力的研究  

作　　者：金玉子[1] 

机构地区：[1]吉林化工学院,吉林吉林132000

出　　处：《现代交际》2017年第19期141-141,140,共2页Modern Communication

摘　　要：基于常微分方程的理论性较强,学生在学习的过程中难以理解其概念以及意义。而MATLAB在数值计算、工程分析方面有着较大的贡献。因此,MATLAB的应用给学生们的学习提供了很大的便利之处,尤其会培养学生的动手实践能力,在实际操作中完成常微分方程课程理论与实践的内容学习。

关 键 词：常微分方程 MATLAB学生实践能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]