“三方协同、双院联动”培养工科应用型紧缺人才——以莆田学院为例  

作　　者：郑志霞[1] 李文芳[1] 黄白楠 吴晓[1] 

机构地区：[1]莆田学院机电工程学院,福建莆田351100

出　　处：《西部素质教育》2017年第17期149-150,155,共3页Western China Quality Education

基　　金：福建省莆田学院教学改革项目"校企深度融合人才培养模式的研究与实践"(编号:2013614)

摘　　要：文章首先分析了应用型本科院校转型发展亟待解决的问题及建立"三方协同、双院联动"人才培养模式;然后探讨了"三方协同、双院联动"人才培养模式的实践,即三方协同创新办学机制、构建匹配的课程体系、构建"两段式"教学模式、整合校企资源,最后指出了"三方协同、双院联动"人才培养模式的改革成效。

关 键 词：三方协同 双院联动 转型升级 应用型人才 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]