李文芳

作品数：21被引量：30H指数：3
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供职机构：莆田学院更多>>
发文主题：灭火装置射流工科大功率LED打包更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信机械工程更多>>
发文期刊：《武汉理工大学学报》《绥化学院学报》《普洱学院学报》《现代职业教育》更多>>
所获基金：福建省教育厅科技项目福建省自然科学基金莆田市科技计划项目福建省教育科学“十二五”规划常规课题更多>>
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高端装备制造专业群在职业教育中的定位与发展策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期192-195,共4页李文芳 林舒萍 郑志霞 
2022年福建省职业教育教师教学创新团队专项课题:基于职业标准的高端装备制造专业群课程体系建设研究(项目编号:D2022006)。
随着我国经济进入高质量发展阶段,高端装备制造业逐渐成为国民经济的重要支柱和推动产业结构升级的关键力量。与之相应,职业教育面临着培养高素质技术技能人才的迫切需求。在此背景下,高端装备制造专业群应运而生,其在职业教育中的建设...
关键词：高端装备制造 专业群建设 职业教育 
新文科背景下地方传统文化与课程思政融合发展有效路径研究
《呼伦贝尔学院学报》2023年第4期57-61,共5页林建胡 陈志勇 李文芳 
2018年国家社科基金特别委托项目“‘一带一路’与妈祖文化传承发展研究”(18@ZH008);2022年福建省本科高校教育教学研究重大项目“特色思政:地方高校文化育人模式改革研究”(PTXYJG01);2021福建省首批新文科研究与改革实践项目“地方优秀传统文化与课程思政融合发展的探索与实践”;2023年莆田学院教改项目“新文科理念下地方传统文化与课程思政协同育人策略研究”(JG202372)。
开展新文科建设发展理念研究不仅要对中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的路径、模式、机制进行研究,还要充分发挥文科教育知识性与价值性相统一的特点,全面推进高校课程思政建设,落实立德树人根本任务,培养担当民族复兴大任的新...
关键词：新文科 立德树人 地方传统文化 课程思政 
射频CO_(2)激光器在玻璃微流控芯片直写微流道探究被引量：1
《莆田学院学报》2023年第2期53-59,共7页刘建军 李文芳 林振衡 熊妮 谢海鹤 
福建省自然科学基金资助项目(2019J01811,2021H6038,2022J011166);福建省教育厅中青年教育科学项目(JAT210389)。
为探究采用射频CO_(2)激光器直写载玻片获得微流控芯片微流道的方法,通过光路仿真分析及优化获取理想光斑能量分布,并通过试验设计法研究每英寸点数(PPI)、加工速度、激光功率、加工次数等参数对微流道表面宽度和深度的影响,以及加工速...
关键词：微流道 激光加工 射频CO_(2)激光器 
依托“新工科”,构建“梦幻工厂”,培养工程型素质人才的探索与实践——以莆田学院工程实训中心为例被引量：2
《科技与创新》2021年第8期87-88,91,共3页李文芳 林金忠 肖郑颖 
福建省本科高校教育教学改革项目(编号:FBJG20190104、FBJG20170195);莆田学院校级教改项目(编号:JG201962、JG201729)。
结合新工科背景下人才培养需求和莆田学院自身特点,依托工程实训中心这一校内工程实训基地,探索并构建了分层次、模块化的“梦幻工厂”实训教学体系,创建了生产性课堂一体化实训基地,推行三结合课外科技活动模式,为培养具有多学科思维...
关键词：“新工科” 梦幻工厂 工程实训 教学模式 
新时代新工科产业学院建设刍议被引量：2
《绥化学院学报》2019年第3期126-128,共3页林建胡 李文芳 陈志勇 
2018年莆田学院教改项目"‘政校企协一体化’助推新工科产业学院建设发展--新工科人才培养模式的实践探索"(JG201843);2018年福建省重大教育教学改革研究项目"新工科产业学院建设的‘政校企协一体化’模式改革研究"(FBJG20180337)
"新工科"教育是我国高等院校在工程教育理念和教育实践过程中的重大改革举措,各高校需要应对新工科建设带来的挑战。各高校尤其地方新建本科院校,通过政策配套、教育理念、新工科专业结构、人才培养模式和"双师型"师资队伍等五个方面加...
关键词：新工科 工程教育改革 人才培养模式 新工科产业学院 
“三方协同、双院联动”培养工科应用型紧缺人才——以莆田学院为例被引量：4
《西部素质教育》2017年第17期149-150,155,共3页郑志霞 李文芳 黄白楠 吴晓 
福建省莆田学院教学改革项目"校企深度融合人才培养模式的研究与实践"(编号:2013614)
文章首先分析了应用型本科院校转型发展亟待解决的问题及建立"三方协同、双院联动"人才培养模式;然后探讨了"三方协同、双院联动"人才培养模式的实践,即三方协同创新办学机制、构建匹配的课程体系、构建"两段式"教学模式、整合校企资源...
关键词：三方协同 双院联动 转型升级 应用型人才 
台湾某大学本科教育对大陆新建本科院校创新型人才培养的借鉴作用被引量：1
《中国现代教育装备》2016年第17期107-109,共3页李文芳 林振衡 
2014年福建省中青年教师教育科研项目A类第二批人文社科研究项目(两岸职业教育专项)(编号:JAS14556);莆田学院教改立项项目(编号:JG2012004)
通过比较台湾某大学与大陆莆田学院在电气工程及其自动化专业课程体系设置上差异,指出造成两岸本科毕业生创新能力差异的主要原因在于两岸的教学理念、教学实施具体过程、教学评鉴和改进机制的不同。从成果导向教育理念、持续改善机制...
关键词：创新型人才 课程体系 成果导向 持续改善机制 创新教学方法 
地方高校工科类创新创业型人才培养模式探究被引量：1
《普洱学院学报》2016年第3期67-69,共3页肖智勇 李文芳 
海峡两岸职业教育研究项目:"地方高校转型背景下两岸职业教育跨区域合作办学模式研究"(JAS14556);福建省教育改革试点项目(创新创业教育改革试点)
工科专业学生具有熟悉工程技术和生产流程的优势,能够较快地掌握创业基本知识和技巧。通过分析国内工科类专业创新创业人才培养现状的基础上,从人才培养目标、课程体系、教学方法、师资队伍、实践平台等方面探索适应工科类专业学生创新...
关键词：地方高校 工科类 创新创业 培养模式 
“机械制造基础”课程课堂教学改革探索被引量：2
《现代职业教育》2016年第18期30-30,共1页范剑红 陈金国 李文芳 林金兰 
莆田学院教育教学改革研究项目(项目编号:JG201310)的研究成果
依据教育部的“卓越工程师培养计划”，针对机械类专业“机械制造基础”课程的内容特点，借鉴我国高等工程教育所积累的经验，结合学校现有教学资源，对机械制造基础课程的课堂教学模式、方式以及方法进行改革与创新，为机械类专业课程...
关键词：机械制造基础 课堂教学 教学改革 
载波散斑相关条纹的调制频率
《厦门大学学报（自然科学版）》2015年第1期128-132,共5页林振衡 李文芳 宋骆林 黄元庆 
福建省自然科学基金(2012D115);福建省科技重点项目(2013H0039);福建省教育厅科技项目(JA12289;JK2012047)
针对载波电子散斑干涉(CESPI)偏转物面调制法出现的载波相关条纹的调制频率(f)的合理取值问题,通过CESPI迈克尔逊测量系统光路图分析了偏转角(Δα)与调制频率之间关系,根据散斑大小与散斑空间位移间的相关约束条件,推导出载波相关条纹...
关键词：载波电子散斑干涉 相关条纹 调制频率 散斑空间位移 频谱分离 
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