生活事件对大学生网络成瘾的影响——自我表露的调节作用  

作　　者：曹科岩[1] 

机构地区：[1]深圳职业技术学院人文学院

出　　处：《教育学术月刊》2017年第9期90-95,共6页Education Research Monthly

基　　金：广东省青少年和青少年工作研究2016年度重点项目"生活事件对大学生网络成瘾的影响机制研究"(编号:2016WT071);广东省高等学校思想政治教育科研2014年度项目"大学生网络成瘾的心理干预研究"(编号:2014YK027);深圳职业技术学院2017年科研创新团队建设项目(编号:601722ST3201)

摘　　要：为考察生活事件、自我表露与大学生网络成瘾的关系,并检验自我表露对二者之间关系的影响。研究采用青少年生活事件量表(ASLEC)、痛苦表露指数量表(DDI)和网络成瘾量表(IADS)对875名在校大学生进行调查研究。结果表明:大学生网络成瘾在性别、专业、年级等方面存在显著差异;生活事件对网络成瘾具有显著正向预测效果,自我表露对网络成瘾具有显著负向预测效果;自我表露对生活事件与网络成瘾的关系存在显著的调节效应,当自我表露程度较高时,这一关系较弱。提高大学生自我表露水平有助于降低生活事件对网络成瘾的负面影响。

关 键 词：网络成瘾 生活事件 自我表露 大学生 调节效应 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]