成都学院非体育教师体育生活方式现状调查及相关因素的分析  

作　　者：覃慧[1] 崔思栋[1] 

机构地区：[1]云南师范大学

出　　处：《文体用品与科技》2017年第16期20-21,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：本文采用文献法、问卷调查、访谈法等方法对成都学院非体育教师的体育生活方式进行研究。通过问卷调查对成都学院非体育教师对体育生活方式的认识和态度、一周参加体育运动的次数、最喜欢的运动项目有哪些、最想通过哪种体育运动项目改善自身哪方面的问题、希望学校怎样安排老师的体育活动、多久安排一次教师的集体体育活动、对本校的体育活动开展有何意见、影响自身参加体育活动少的因素有哪些等进行调查。调查结果显示,高校教师对健康的体育生活方式的意识是有的,但是传统观念,工作压力,老师自身个体的思想意识、惰性心理等都影响了教师在体育生活方式方面的意愿,所以需要优化体育锻炼手段,选择适合高校教师锻炼的运动项目,提高教师对体育生活方式的积极性。针对上述因素,本文进行研究与分析,为更好的指导我校非体育教师进行健康的体育生活方式,促进我校教师通过健康的体育生活方式树立“健康第一”的生活观念提供理论依据。

关 键 词：成都学院 非体育教师 体育生活方式 

分 类 号：G812[文化科学—体育学]