面向工程教育专业认证的PMSM控制教学研究  

Teaching Study of PMSM Control for Engineering Education Accreditation

作　　者：周华伟[1] 刘国海[1] 张多[1] 毛彦欣[1] 

机构地区：[1]江苏大学电气信息工程学院,江苏镇江212013

出　　处：《电气电子教学学报》2017年第3期24-28,共5页Journal of Electrical and Electronic Education

基　　金：江苏大学高等教育教学改革与研究课题(2015JGYB034)

摘　　要：工程教育专业认证要求培养学生具备运用综合知识解决本领域复杂工程问题的能力。本文以永磁同步电机(PMSM)控制为例,以电动汽车驱动为工程背景,从解决实际复杂工程问题的一般性方法和规律出发,建立电机模型,设计控制策略,并且进行仿真分析和实验验证。该教学方法能丰富教学内容,达到工程教育专业认证目标。Engineering education accreditation requires that students have the ability of using comprehensive knowl- edge to solve complex engineering problems in their major field. To achieve the object, permanent magnet synchro- nous motor （PMSM） control for electric vehicle is used as an example to build motor model, design control strate- gy, conduct simulation and experiment. The method can enrich teaching content and achieve the objective of engi- neering education accreditation.

关 键 词：PMSM驱动控制 仿真分析 实验验证 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]