基于高校创新创业教育的督导机制探索与实践——以江西应用科技学院为例  

作　　者：唐衍彬 兰东东 

机构地区：[1]江西应用科技学院

出　　处：《中国集体经济》2017年第27期113-114,共2页China Collective Economy

基　　金：江西省高校2015年人文社会科学课题"应用型大学创新创业教育模式建立与实施"(课题编号:JY1558)之阶段性研究成果

摘　　要：在新形势下,高校教学督导运行过程中普遍存在问题,文章对高校教学督导的内涵稍作阐述,从督导制度的构建、机制的探索与实践、构建策略等方面探索如何创新教学督导机制。并提出推进高校教学督导机制的策略与主要措施。研究表明,创新的教学督导机制在构建校本督导和提高高校人才培养质量方面发挥着重要作用。

关 键 词：高校 督导 创业教育 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]