幼儿园多媒体美术教学实例研究  

作　　者：韩小萍 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区盛泽镇中心小学幼儿园

出　　处：《启迪与智慧（中）》2017年第8期19-20,共2页Inspiration and Wisdom

摘　　要：幼儿阶段是人们成长和发展的关键时期,俗话说的好＂三岁看老＂,因此幼儿时期的教育就十分的重要。幼儿阶段是培养人们想象力和创新思维的关键时期,幼儿园美术教学在其中就发挥了重要的作用,有效地提高了幼儿们的想象力和创造力。随着新课程改革的进行,幼儿园美术教学也在进行变革,在教学中加强现代科技设备的应用,改变过去呆板的教学模式,打破传统的幼儿园美术授课的方法,为幼儿园美术教学注入了新的活力。多媒体美术教学逐渐在幼儿园中使用,多媒体具有生动、形象的特点,更能够满足幼儿们的好奇心,提高他们对绘画的兴趣,促进儿童能够积极主动地进行美术学习。本文从幼儿园美术教学展开,介绍了传统的美术教学的弊端和多媒体美术教学的优点,就幼儿园多媒体美术教学进行探究。

关 键 词：幼儿园 多媒体美术教学 实例研究 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]