新手型幼儿教师音乐教学素养发展现状调查分析  

作　　者：闵莅夏 吴雨洪 

机构地区：[1]西安交通大学幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2017年第9期20-23,共4页

摘　　要：《幼儿园教师专业标准》中指出：幼儿园老师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。幼儿园音乐教育不是音乐技能的训练,是为了让幼儿＂浸泡＂在音乐中,感受音乐的魅力,促进健康心理的形成,从而快乐地成长。这与著名音乐教育家奥尔夫的理念不谋而合,他认为,在音乐教育中,音乐只是手段,教育人、培养人才是目的。

关 键 词：音乐教育 幼儿教师 幼儿园教育 调查 素养 教学 手型 专业技能 

分 类 号：R179[医药卫生—妇幼卫生保健]