小学教科书中的君子教育  

作　　者：秦玉清[1] 

机构地区：[1]河北大学教育学院

出　　处：《当代教育科学》2017年第8期48-51,共4页Contemporary Education Sciences

基　　金：全国教育科学规划教育部重点课题"中国近代小学语文教科书的文化传承研究"(课题批准号:DOA140202)研究成果之一

摘　　要：君子人格有丰富的内涵,"义"字是君子小人的分水岭。君子在古代是做人的楷模,近代社会转折,君子被社会边缘化,反映到教育上,在小学语文教科书中,君子教育课文太少。清末民初小学课文还讲廉耻,近代对诚信一直有要求,以义制利是君子教育的主旋律。当前,继承和弘扬中国优秀传统文化,小学语文教科书应加重君子教育的分量。

关 键 词：君子 教科书 文化传承 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]