MOOC混合教学模式及其实施中出现的主要问题与对策  

作　　者：朱正东[1] 张小雨 田靖轩 王换招[1] 

机构地区：[1]西安交通大学电子与信息工程学院,陕西西安710049

出　　处：《计算机教育》2017年第9期94-97,共4页Computer Education

基　　金：2015年;2016年西安交通大学本科教学改革研究项目(西交教[2015]135号;西交教[2016]47号)

摘　　要：分析MOOC混合教学模式的优缺点,针对数字逻辑电路混合式教学实施过程中出现的问题,给出解决方法,阐述在教学过程中如何组织教学内容及采取的一系列措施,说明取得的教学效果。

关 键 词：混合教学模式 MOOC 问题根源 解决方法 数字逻辑电路 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]