“互联网+”时代教育变迁与政策回应研究  

作　　者：胡琬琰[1] 

机构地区：[1]郑州大学西亚斯国际学院,郑州451150

出　　处：《教学与管理（理论版）》2017年第9期17-19,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要："互联网+"时代中,信息技术给教育发展带来了革命性的影响,互联网与教育的深度融合,实现了优质教育所关注的个性化。同时,新一代信息技术跨界触电教育领域,实现了传统教育所关注的规模化,使教育资源形态、教学形态、社会形态以及校园形态都发生了变迁。为了激励教育不断发展,我们要设立数字化学习支持服务示范区,实现信息技术与教育教学深度融合;共建共享数字化教育资源中心,扩大优质教育资源覆盖面;建立学习成果、积累认证转换制度,为素质教育提供宽松环境;要推动教育数据开放发展,建立教育管理公共服务平台;深入推进教育信息化,促进科技创新和体制机制创新,主动适应和促进教育的变迁、学习的革命。

关 键 词：“互联网+” 教育变迁 政策回应 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]