现代教师职业道德的建构  

作　　者：王彬彬 刘芳[1] 

机构地区：[1]渤海大学教育与体育学院,辽宁锦州121013

出　　处：《教学与管理（理论版）》2017年第9期49-51,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：教师职业道德是教师发展的重要方面,是评价教师的必要依据。在社会文明的新阶段,传统的教师职业道德受到功利性的人际关系和教师个体道德水平式微的影响,表现出诸多弊病,现代教师职业道德呼之欲出。本文探寻从微观层面建构现代教师职业道德,注重教师职业道德的生活性、主动性、养成性、双重伦理性;从宏观层面上建构教师职业道德规范体系和监督体系。

关 键 词：传统教师职业道德 现代教师职业道德 教师个体道德 教师职业道德规范 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]