高考英语口试题型人性化设计研究——以2016年陕西省高考英语口试结果分析为例  

作　　者：杨晓峰[1] 

机构地区：[1]宝鸡文理学院外语系

出　　处：《陕西教育（高教版）》2017年第8期32-33,共2页

基　　金：陕西省教育厅科研项目(16JK1028)

摘　　要：在测试的结构型、交际型和任务型理论之后,基于受测主体特征及测试客观情况的"人性化"测试逐渐受到测试研究者的关注。高考英语口语测试具有其独特性。研究以2016年陕西省高考英语口试的学生测试数据为基础,设计高考英语口试设计模型,且从测试的特殊性视角探讨陕西高考口语题型设计的不合理之处,提出相应的解决策略,同时对于高考英语口试的题型设计原则进行探讨。

关 键 词：高考英语口语测试 测试设计 人性化测试 陕西省高考口试 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]