基于素质培养的“双创”教育课程体系构建研究  

作　　者：由建勋[1] 李聪聪 

机构地区：[1]山东交通职业学院 [2]高等教育出版社

出　　处：《职教论坛》2017年第23期31-35,共5页Journal of Vocational Education

基　　金：山东省职业教育教学改革研究重点项目"职业院校创新创业教育生态体系建设研究与实践"(编号:2017020);主持人:由建勋;山东省职业教育教学改革研究项目"工科类专业高职学生职业素养立体培养体系构建与实践"(编号:2015187);主持人:李建军

摘　　要：为推进国家"双创"战略实施,国务院、教育部及地方政府相继发文在高校全面实施创新创业教育。根据"国发36号文"提出的"增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力"的素质教育定位,高职院校必须尽快理清教育思路,构建适应高职学生"双创"素质培养的课程体系,走出目前碎片化、无序化的困境,尽快实现"双创"教育全面突破,为国家发展提供高素质创新创业人才支撑。

关 键 词：“双创”教育 素质培养 课程体系 构建 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]