“细胞大小与物质运输的关系”实验中数据处理能力的培养  

作　　者：鄂芳 赖胜蓉 

机构地区：[1]贵州省贵阳市第一中学,贵州贵阳550081 [2]贵州教育科学院,贵州贵阳550001

出　　处：《生物学通报》2017年第8期32-33,共2页Bulletin of Biology

摘　　要：通过"细胞大小与物质运输的关系"的实验教学,从正确获取实验数据、合理表达实验数据,以及利用数学公式处理数据等方面,阐述对学生数据处理能力的培养,体现实验教学的多重价值和在培养学生生物科学核心素养方面的功能,并提供可操作性的实验设计案例。

关 键 词：细胞大小 物质运输 数据处理 能力培养 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]