浅谈学生抄袭作业问题的教育与管理  

作　　者：马文慧 

机构地区：[1]阿勒泰地区哈巴河县哈巴河中学

出　　处：《神州》2017年第25期78-78,共1页

摘　　要：写作业在中学的各个阶段与学生是紧密相关的,但是每个学生学习能力不同,态度不同,完成作业的质量就有很大的不同,但是作业又是老师检测每个学生掌握知识能力强弱的方式之一,这也是老师反思教学,改进教学显而易见的重要依据之一.但是学习习惯差,学习能力不高的学生对待作业的唯一的简洁的方法就是抄袭作业,所以,有必要分析学生抄袭作业的根源,并且制止这种不良行为的发生是非常有必要的.

关 键 词：抄袭作业 学习态度 学习能力 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]