电工电子实验教学优化与学生能力培养途径分析  

作　　者：龚雪[1] 李俊洁[1] 

机构地区：[1]成都航空职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2017年第10期135-135,共1页

摘　　要：随着教学的不断深入,任何学科都要进行教学的优化改革,目标是培养学生的动手动脑能力,同时加强学生的创新能力,为学生在未来的工作中奠定坚实的基础。本文根据电子与电子教学的实训内容,结合目前的教学大纲对教学的改革方式提出了几点意见,希望从优化教学内容和改进实验教学方式上探讨了怎样培养学生个人能力的方法,以供参考。

关 键 词：电工电子 优化 学生能力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]