基于体育能力市场需求的高职体育课程建设  

作　　者：刘雪凯[1] 张国艳[1] 郭华恬[1] 

机构地区：[1]宁波职业技术学院,浙江宁波315800

出　　处：《河北职业教育》2017年第4期104-108,共5页Hebei Vocational Education

基　　金：浙江省教育技术研究规划重点课题(JA031);浙江省高等教育教学改革项目(jg2015278);宁波职业技术学院教育教学改革项目(jg14035)

摘　　要："坚持面向社会、面向市场"这是职业教育改革的导向。高职院校作为职业教育的主力军,要按照市场要求,遵循市场规律深化教育教学改革。基于人才市场对高职院校毕业生体育能力结构要求的调查,展望高职院校体育课程目标,并以此构建高职体育课程:体现高等教育属性的基础性体育课程;面向职业岗位的职业性课程;对接实际需求的专业性体育课程。完善市场导向下的高职体育课程建设还需构建完备的教材体系,建设合理的教学团队,实施灵活的教学形式与方法。

关 键 词：体育能力 市场导向 高职院校 体育课程 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]