转化后进生工作的实践与思考  

作　　者：郭洪梅 

机构地区：[1]吉林省农安县农安镇榛柴中心小学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2017年第5期175-175,共1页

摘　　要：素质教育的第一要义要面向全体学生.我在工作中深切感受到关爱后进生的必要性,并从正确认识后进生,如何尊重、关爱后进生,抓住机会培养后进生的自尊与自信,因此,转化后进生必须引起每一位老师的高度重视.

关 键 词：后进生 原因 对策 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]