以学生为中心建立“三全”育人长效机制探析  

作　　者：郑国军[1] 李国华 

机构地区：[1]赤峰学院办公室,内蒙古赤峰024000 [2]赤峰学院机关党总支,内蒙古赤峰024000

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2017年第18期215-217,共3页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

摘　　要：以学生为中心建立"三全"育人长效机制是新形势下高等学校实施"立德树人"工程的有效举措.高等学校树立以人为本、以学生为中心、以学生为主体的育人工作理念,只有牢牢把握"教书育人是主体、管理育人是保证、服务育人是保障、文化育人是灵魂"这一育人工作关键和学校教育、管理、服务的育人特点,才能凸显以学生为中心建立"三全"育人长效机制的重要意义和价值.

关 键 词：以学生为中心 “三全”育人 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]