浅议课改前后高中生物课堂教学存在问题及解决对策  

作　　者：冯汉茹 

机构地区：[1]重庆市凤鸣山中学,重庆400037

出　　处：《教育观察》2017年第18期129-129,131,共2页

摘　　要：课改前后高中生物课堂教学中仍存在许多亟待解决的问题。针对教师课堂准备简单、教师过于焦虑、学生死记硬背、家长揠苗助长,及评价机制复杂等问题,教师可在课堂教学中使用适当方法激发学生内在学习动机;精心设计教学方案;营造良好师生关系的方法,以期提高课堂教学的效率。

关 键 词：高中 生物课堂 问题 对策 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]