面向临床的医学神经生物学教学模式探索  

作　　者：郑超[1] 黄宏平[1] 张艳[1] 张环环[1] 秦雯[1] 邵德翠[1] 王邦安 汪萌芽[1] 

机构地区：[1]皖南医学院生理与神经生物学教研室细胞电生理研究室,安徽芜湖241002

出　　处：《右江民族医学院学报》2017年第4期326-328,共3页Journal of Youjiang Medical University for Nationalities

基　　金：2012年国家自然科学基金项目(31200828);安徽省生理学省级重点学科建设项目(2008B174);安徽省质量工程项目(2014mooc031;2016sxzx051);皖南医学院质量工程项目(2011jyxm35;2014syzx02;2014kshsc02;2016jyxm37)

摘　　要：基于前期的教学实践与体会,首次为临床医学实验班开设面向临床实践的《医学神经生物学》课程,创新性安排部分内容在实验室结合实践进行教学,结合应用美国医师执照考试专用教材作为辅助英语教材,发放调查问卷收集学生的反馈信息。通过这些教学改革措施的实施,在进一步提高教学质量的前提下,加强学生实践能力和专业英语水平的培养,以实现当代医学教育向"生物—心理—社会医学模式"的转变。

关 键 词：医学神经生物学 实践教学 双语教学 调查问卷 生物—心理—社会医学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]