浅谈师生互动在儿科实习生英语晨交班中的应用  

作　　者：王玲[1] 周戬平[1] 肖延风[1] 黄绍平[1] 杨琳[1] 杨长虹[1] 王莉[1] 

机构地区：[1]西安交通大学第二附属医院儿科

出　　处：《中国校外教育》2017年第9期84-85,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：随着现代医学国际间频繁的交流,对医学生专业英语提出了非常高的要求,加强医学生专业英语训练尤其是口语表达训练是医学教育的一个重要组成部分。我们通过对进入儿科临床实习阶段的医学生开展英语晨交班训练,师生之间进行良性互动,不仅在增强实习生专业英语学习兴趣方面,而且在提高实习生综合素质方面,均取得了比较满意的临床教学效果。

关 键 词：英语晨交班 师生互动 训练方式 教学效果 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] R-4[医药卫生]