三阶段分组法在小学篮球教学中的运用策略  

作　　者：王伟 李永超 

机构地区：[1]广东省珠海市香洲区甄贤小学

出　　处：《体育教学》2017年第9期35-36,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：小组学习因其小组成员合作、小组成员参与等特点，成为新课程改革下课堂教学最重要的教学形式之一。笔者在本校五年级篮球专项教学课堂上采用小组学习的教学方法，通过不断总结反思与改进，达到了小组成员人人参与、合作交流的良好学习氛围。

关 键 词：小组学习 三阶段 解决策略 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]