基于计算思维的大学计算机基础实践教程立体化建设研究  

作　　者：胡丽华[1] 邓睿[1] 

机构地区：[1]西安外国语大学

出　　处：《产业与科技论坛》2017年第13期278-280,共3页Industrial & Science Tribune

摘　　要：实践教材建设是高校计算机课程教学基本建设的重要组成部分,本文通过对当前大学计算机基础课程实践教程使用现状的调研,针对教材存在的问题,结合外语类院校教学实际,提出了基于计算思维的大学计算机基础实践教程的立体化建设新思路,探讨了针对这些问题的解决方法,为大学计算机基础实践教程建设开拓了新的思路,以期推进我国大学计算机基础实践教学改革的步伐。

关 键 词：计算思维 创新思维 计算机基础实践教程 立体化建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TP3-4[文化科学—教育学]