网络环境下工科研究生社会主义核心价值观教育质量提升路径  

作　　者：王春林[1] 

机构地区：[1]江苏大学,江苏镇江212013

出　　处：《武汉交通职业学院学报》2017年第3期68-71,共4页Journal of Wuhan Technical College of Communications

基　　金：江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题"网络环境下研究生社会主义核心价值观教育研究"(编号:JGLX15-085)

摘　　要：随着网络的普及,工科研究生社会主义核心价值观教育面临新的挑战。培养单位加强工科研究生社会主义核心价值观教育,有助于提高人文素养,养成健康的心理素质,增强法律意识和养成良好的道德品质。但工科研究生培养单位的重视程度有待提高,相关师资力量亟待改善,教师教育方式有待改进。为此,培养单位应将社会主义核心价值观教育贯穿到整个工科研究生培养过程中,优化社会主义核心价值观教育师资队伍,提高社会主义核心价值观教育方式灵活性。

关 键 词：网络环境 工科研究生 社会主义核心价值观 质量提升 

分 类 号：G643.1[文化科学—高等教育学]